- ¿Qué es la Realidad Aumentada (RA) (Augmented Reality)? Y reflexionar sobre las Ventajas e Inconvenientes de la RA en los escenarios formativos.
VENTAJAS:
- Hay muchas aplicaciones que sirven para muchos ámbitos como el turismo, la educación...
- Se puede aprender mucho a través de la realidad aumentada y tener una nueva visión del aprendizaje
- La educación en los colegios, universidades, institutos... sería mucho más interactiva y más interesante para los profesores y alumnos.
- Puede ser también una manera de acercar a la tercera edad a las nuevas tecnologías
DESVENTAJAS:
- Es muy costoso hacer la realidad aumentada al igual que su distribución.
- Podría disminuir las interacciones de las personas cara a cara y aumentar las relaciones virtualmente, aumentando las relaciones superficiales.
- Se requiere mucha velocidad para procesar la información
- El poco conocimiento y el trabajo de instruir a personas en métodos de programación para la Realidad Aumentada.
- La educación en los colegios, universidades, institutos... sería mucho más interactiva y más interesante para los profesores y alumnos.
- Puede ser también una manera de acercar a la tercera edad a las nuevas tecnologías
DESVENTAJAS:
- Es muy costoso hacer la realidad aumentada al igual que su distribución.
- Podría disminuir las interacciones de las personas cara a cara y aumentar las relaciones virtualmente, aumentando las relaciones superficiales.
- Se requiere mucha velocidad para procesar la información
- El poco conocimiento y el trabajo de instruir a personas en métodos de programación para la Realidad Aumentada.
- Realizar un breve comentario (máx. 300 palabras) sobre los ámbitos preferentes de intervención social (Infancia, personas adultas, tercera edad, atención comunitaria...) que se pueden aplicar con esta tecnología emergente (RA)?
La
Realidad Aumentada sería muy positiva para los ámbitos de intervención
educativa en la infancia, en la Tercera edad, atención comunitaria… debido a que,
en el caso de la infancia, por ejemplo, en el proceso de aprendizaje sería muy
interesante que pudiesen ver lo que están aprendiendo a través de la Realidad
Aumentada.
En el
caso de la Tercera Edad, sería una manera de acercarlos a los conocimientos de
las nuevas tecnologías y para hacer, por ejemplo, ejercicios de memoria, pero
como un método de ocio y entretenimiento para ellos/as. Por lo que, sería muy
bueno para la interacción y la diversión de las personas de Tercera Edad.
En cuanto
a la atención comunitaria, la Realidad Aumentada haría mucho más fácil
concienciar a las personas sobre las situaciones de otras personas con
aplicaciones que puedan hacer sentir lo que sienten ellos.
- ¿Qué aplicación de Realidad Aumentada vistas en el Seminario de Tecnologías Emergentes (Zookazam, Anatomy 4D, Quiver, Chromville, Ar Flashcards... te ha gustado más? ¿Por qué?
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